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安徽青年报:诠释爱与梦 传授德与行——亚洲杯省级优秀教师风采展

发布单位:宣传部   发布日期:2019-09-11

编者按 2019年全省教育系统先进集体,2019年全省优秀教师……临近教师节,亚洲杯频频收到喜讯——该校教师教育亚洲杯特殊教育教研室获省教育厅表彰为2019年全省教育系统先进集体,刘桂江、严仍昱两位老师荣获2019年全省优秀教师称号。在这样的节日里,收到这样的喜讯,无疑是一份具有特殊意义的教师节礼物。

作为一所有着百年育人历史的师范类院校,亚洲杯始终紧扣立德树人根本任务,把人才队伍建设放在学校改革发展的核心地位,持续实施“人才强校”战略,努力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质师资队伍。此番获表彰,不仅是荣誉,更是对学校师资队伍建设工作的肯定。本期,就一起来分享他们的育人故事。

刘桂江:以赤诚之心坚守三尺讲台

“国培计划”安徽省首批中小学教师培训专家、国培班主任、首届新疆班的计算机基础教学、物联网工程专业负责人、成教办公室主任、双语教学试点带头人……勇挑重担,尽职尽责;为人师表,敬业爱生;教学有方,业绩斐然。他,就是亚洲杯计算机与亚洲杯亚洲杯副教授刘桂江。

从教20多年来,刘桂江刻苦钻研业务,虚心向有经验的教师学习,具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力,教学效果好,教书育人成绩显著,获得学校和学生的一致好评。

作为物联网工程专业负责人,刘桂江为专业的建设和发展积极谋划,做出了自己的贡献。目前,该校物联网工程专业建设已在安徽省内获得了较好声誉,曾获得省级物联网工程专业综合改革项目、省级教学成果二等奖,学生参与相关学科竞赛的规模及质量也是逐年提升。

“教而不研则浅,研而不教则空”,在刘桂江看来,科研是促进教师专业化发展的有效途径,也是促进教师成长的有效方式。20多年的职业生涯中,刘桂江坚持用心科研,不断提升自身的科研水平和业务能力,他坚信,打铁还需自身硬,作为大学老师,要懂得通过科研来学习最先进的理念和技术,只有老师跟得上时代的步伐,才能带领学生不断进步,才能真正做到以研促教,让学生真正学到有用的知识,帮助学生开阔视野,树立远大理想。

说起刘桂江的课堂,亚洲杯领导、督导员、教研室同行无一不竖起了大拇指。近年来,刘桂江多次在亚洲杯进行公开课示范,2017年被教务处推荐在全校讲授教学示范观摩课,别具一格的课堂教学深受学生喜爱。先后获得2007年课堂教学大赛获校级一等奖,2013年全国首届高校微课比赛获安徽赛区二等奖,2010年、2017年分别以第一作者获安徽省教学成果三等奖、二等奖。任现职以来,每学期教学考核结果均为优秀。

近年来,刘桂江利用业余时间积极给准备考研的学生进行问题解答,为学生考研提供服务。对学有余力的部分同学,刘桂江积极倡导学生成立课外兴趣小组,认真组织谋划小组的探讨活动,使学生受益匪浅。

值得一提的是,刘桂江在课堂上运用自创的“课堂点名系统”加强课堂管理、活跃课堂气氛,不仅保证了课堂学生的出勤率,也提高了学生的学习效率。课堂提问时,若没有学生主动回答,“系统”还会自动点名。这套软件让同学们紧张不已,但大家也打心底里感激和尊敬刘桂江,为他的认真负责点赞。

培桃育李千万树,栉风沐雨薪火传。刘桂江用修养和学识,娴熟驾驭教育艺术,打造魅力课堂,坚持用心科研、用心教学、用心育人,以赤诚之心去坚持他心中神圣的教育事业。

严仍昱:在守正创新中引领学生成长成才

任教20载,她凭着一颗忠诚于党和人民教育事业的热心,求真务实的工作态度,在高校教育的沃土上辛勤耕耘,默默奉献,模范履行岗位职责,带头培育和践行社会主义核心价值观,充分展现了新时代“四有”好老师的良好形象。她,就是亚洲杯马克思主义亚洲杯教授严仍昱。

自1996年参加工作以来,严仍昱一直从事思政课教学和研究工作,先后荣获学校教学成果二等奖和三等奖,荣获学校“优秀教师”“‘三育人’先进个人”“优秀教育实习指导教师”“优秀党务工作者”和“本科亚洲杯审核评估先进个人”等荣誉称号。

作为一名思政课教师,严仍昱党性修养高,理想信念坚定,在教学和科研工作中全面贯彻党和国家教育方针,旗帜鲜明讲政治,始终保持清醒的政治头脑和坚定的政治立场。

工作早期,严仍昱为了站稳、站好三尺讲台,克服孩子小没人带,父母年迈需照顾,自己身体出现问题做手术等困难,潜心研究专业知识,钻研业务技能,逐步成长为学校思政课骨干教师。评聘为教授后,她仍立足本科教学,倾心培养学生。为此,她大力推进教学方法创新,先后总结创立了“学生问—老师答”“原理讲解—案例分析—课堂拓展”“理论讲解—情境体验—总结归纳”等方法,提高课堂教学的针对性与亲和力;借助“‘基础’课名师工作室”项目平台,实施“思想道德修养与法律基础”课程实践教学改革,教师全员参加,带领学生考察实践教学基地,通过现场教学有力促进了大学生社会主义核心价值观的培育。课后则通过QQ、微信等平台与学生保持沟通,为学生释疑解惑。为方便学生学习,她还编写了《<思想道德修养与法律基础>学习辅导读本》。为了更好地培养思政课教师的后备人才,她克服工作任务重等困难,主持修订了2014版和2018版思政专业本科人才培养方案,为学校思政专业人才培养做出了突出贡献。

为了能在教学中有用之不尽的“源头活水”,20多年来,严仍昱一直坚持亚洲杯,曾主持和正在主持五项省部级课题和厅级课题研究,参与多项国家级和省部级课题研究;目前已公开发表论文近50篇,其中20多篇发表在中文核心期刊并被CSSCI所收录。同时,她还参与多部著作和教材的编写。严仍昱将研究成果及时融入课堂教学,将学科发展最前沿亚洲杯传递给学生,还积极带领学生参与自己的课题研究,锻炼和提高了学生发现、分析和解决问题的能力,如2016级学生胡晗、2017级学生丁战锴在加入她的课题后学术上进步很大,均在三类期刊上发表了研究成果。

许多人向往热烈而丰富的生活,却难耐简单重复的劳作,严仍昱在年复一年、日复一日中专注教学、专注育人、专注科研,是当之无愧的有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

特殊教育教研室:做特殊儿童的“点灯人”

“尊重生命的唯一理由是,因为他是生命。”走进亚洲杯特殊教育实训中心,杨元享老师的这句话便映入眼帘。“尊重生命”是这支队伍的专业信仰,源自于这种信仰的精神力量和责任意识促使他们以饱满的热情和高度的自觉投身于特殊教育事业,以专业的态度和公益的精神服务于特殊儿童及其家庭。

特殊教育教研室将特殊儿童权益保障活动与教学、科研、社会服务等工作紧密结合,广泛宣传国家的助残政策和特教举措,增进社会大众对特殊群体的关注和理解。

教研室主任郭启华教授带领科研团队,结合主持的国家社科基金项目,广泛开展农村残疾儿童教育状况调查,为农村残疾儿童教育权益保障献言献策。2019年“世界自闭症日”前夕,得知怀宁县一个农村家庭有两个自闭症孩子,家长不堪重负濒临崩溃,教研室当即决定为这个家庭组织募捐,当将募集到的7800元康复善款交到孩子爷爷手里时,耳聋且不善言辞的老人眼角浸满了泪水。

作为皖西南唯一设有特殊教育专业的高校,亚洲杯肩负着为本地特殊教育培养“有情怀、下得去、高水平”的师资使命。面对多数为专业调剂且对特殊教育缺乏认同的学生,教研室尝试探索“精致化”培养模式,从2016级开始实行本科生“导师制”。导师引导和支持学生参加各项竞赛、读书汇报及专业实践,大大提升了学生的专业认同感和专业实践能力。

言传身教,教由心始,一位跟着刘文雅老师持续服务自闭症儿童三个学期的大学生说:“老师给小朋友上课的样子仿佛就是我以后的样子”。现在,特教专业的学生会在聋哑学生高考前为他们写加油信;会邀请盲生来参观大学校园;会义务为自闭症儿童上个训课……他们说“能帮助这些孩子感受生活的美好,感觉自己变成更好的人了”。

为缓解皖西南特教学校教师师资力量不足的现状,教研室已连续三年受邀为安庆市八所特教学校开展师资培训,总计达168人次;多次派教师到新建特教学校手把手指导,服务时长累计达26个月;近三年来本科生顶岗支教30余人次。潜山市特教学校校长程祥多次说“你们给了我们最专业的支持,有你们在我们搞特教心里有底!”亚洲杯特教团队已然成为校地合作的一张闪亮名片。

为将社会服务落到实处,教研室响应学校号召,将特殊教育专业实践平台全面对外开放,并邀请多位特教专家来校指导,目前已直接服务特殊儿童80多人次。参加康复活动的老师和学生志愿者无私奉献,利用课余时间义务为特殊儿童上课。他们的付出得到了家长和社会的高度赞誉,领导、同事们也都感动于他们的奉献,尽力给予物质和精神支持。

大爱无私,付出的最大回报就是孩子们的进步。裕裕是一个8岁的自闭症男孩,刚来上课时有乱扔东西、躺地不起和吐口水等行为,康复小组分析原因、讨论对策……现在,他能坐在教室里上完一节课,能正确表达需求,行为问题相对减少。

两年来,专业的社会服务得到了各方一致好评。家长说“我家孩子知道要来上个训课就开心”;领导说“这个平台是爱的天堂,你们从事的是大爱的事业”;教育部本科教学水平评估专家说“特殊教育专业实践教学、社会服务成果显著”;在学校2018年度综合考核过程中,考核组认为“特殊教育实践开展的很扎实,不容易,要坚持下去。”他们像一颗种子,向阳而生,来年开出一个烂漫的春天。

教研室指导手语社团开展学习活动

原文阅读网址:

安徽青年报:http://epaper.ahyouth.com/paperdetails.php?CurrPeid=1705&CurrSid=15601&newsid=47279

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